学习交流期间，学习组详细了解“耀州经验”、“王玉理工作法”、“365碑林模式”“萤火虫志愿服务队”等先进调解模式，深入提炼三地调解工作机制精华，即时交流所看所学、所思所悟。
为期两天的学习交流，学习组坚持“三字”要求，一是在“学”字上下功夫。坚持带着问题学，笃定寻根溯源学，履践不折不扣学，从耀州区矛盾纠纷化解流程与衔接机制，到邓菊梅调解室“六常工作法”，多看、多察、多问，知其然，也要知其所以然。二是在“思”字上做文章。一方面要思问题，总结目前合阳县调解工作的不足之处，另一方面，也要思做法，对标三地先进典型，思考其成功的原因与秘诀，奋楫再出发。三是在“践”字上出实招。学习组把所学所得与合阳县调解工作实际结合起来，强化工作举措，做到调解工作有机衔接、协调联动，规划全局“一盘棋”，进一步健全完善调解工作运行机制，加大微信公众号、抖音等互联网平台调解与宣传力度。
[编辑：陈冰娟]
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